楊衛(wèi)榮
又到了一年中最美的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),姹紫嫣紅,到處一片生機(jī)勃勃的景象。暢游在這春光里,心情也無(wú)比的舒暢。在春光里散步,心也寧?kù)o了下來(lái)。溫柔的春風(fēng)讓我想起了那束別樣的鮮花。
那天下午,我像往常一樣來(lái)到蔣老師的辦公室,還沒(méi)有站穩(wěn),就被端端正正放在桌子中央的一束鮮花所吸引。好大的一束紅玫瑰啊,嬌艷欲滴的樣子實(shí)在讓人喜歡。”今天是個(gè)什么特別的日子,為什么有人送花?”我好奇地問(wèn)。正美滋滋地欣賞著鮮花的金德華老師滿臉微笑地看著我,說(shuō):“這是校長(zhǎng)送給我的,因?yàn)槲医裉焱诵萘恕!蔽叶嗽斨哪槪t潤(rùn)的臉頰上堆滿了微笑,幸福感、自豪感溢于言表。
“真的嗎?”我激動(dòng)的眼淚都快出來(lái)了,不由得張開(kāi)雙臂,給了她一個(gè)大大的擁抱。想到她馬上要離開(kāi)我們,離開(kāi)我們這個(gè)大家庭,心中真是百感交集。
這幾年,身邊總會(huì)有老同事退休,他們都是悄無(wú)聲息地默默離開(kāi),我們都來(lái)不及和他們依依惜別,來(lái)不及和他們擁抱,來(lái)不及向他們致敬。他們就這樣默默地離開(kāi)了工作了幾十年的崗位,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有送別,更沒(méi)有致敬。在老師們心中留下了些許遺憾和傷感。今天,在這里看到這束鮮花,它像及時(shí)雨,像強(qiáng)心針,更像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,一端連著學(xué)校,一端連著老師,把大家的心緊緊聯(lián)系在一起。在單位,我們都是相親相愛(ài)的一家人。在這個(gè)大家庭中,老教師辛勤耕耘了一生,年紀(jì)大了,要休息了,他們需要我們的牽掛,更需要我們的尊敬和祝福。這束鮮花是我們共同情感的寄托,它表達(dá)了我們的不舍,表達(dá)了我們的敬意,更表達(dá)了我們的祝福,祝福老教師退休以后生活更加幸福,更加舒心,更加充實(shí)。
此后,每次想到那束鮮花,心中就會(huì)莫名的興奮。我想它的意義不僅僅是一束花,它更是一種情懷,一種智慧,一種管理者應(yīng)有的大智慧。凡是像我一樣親身感受到了這件事的人,這束情感之花,這束智慧之花一定會(huì)在我們心頭綻放,溫暖著我們的生活,溫暖著我們的心,鼓勵(lì)著我們前行。
可能有的時(shí)候,我們不經(jīng)意間一個(gè)的善舉,不經(jīng)意間的一個(gè)溢美之詞,會(huì)感染到別人,溫暖到他人。讓我們永葆初心,砥礪前行,用善舉溫暖你,溫暖我,溫暖更多人。
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