創文，我們在路上
朱春耕
當你漫步在街頭，看到行人邊走邊吸煙，隨地吐痰；當你走進家門，看到自己的孩子把家里搞的一片狼藉，物品擺放凌亂不堪；當你走進校園，見到滿地的垃極，我們的學生又熟視無睹......面對這些種種不文明的現象，你作何感想！
當下正值我縣積極爭創文明縣城的大好時機，全縣上下已經發出了全民動員令，社會各界參與創文活動的積極性空前高漲：人民路，有小紅帽躍動的身影，他們在揮舞著紅旗，勸導行人文明過馬路；振武路，小學生們不分年級高低，積極清除校園周邊的牛皮癬；行政服務中心大廳涌現出許多雷鋒志愿服務崗，耐心地為遠道而來的群眾宣講惠民政策，三百六十行，行行都涌現出了創文志愿排頭兵......
作為一名普通的市民，無論身處何單位任何職，都應該成為創文工作的忠實實踐者。在家里、出家門、到單位扮好創文工作的三種角色。
首先應該在家里當好文明家長，為孩子樹立良好的榜樣。不知你是否扮演過這樣的角色，一走進自己的家門就立刻當起了大老爺，回家了無視家人的感受，只一門心思地玩著手機，面對凌亂的物品擺放，從不輕易動手整理；地臟了也不愿動手打理，而是把所有的家務活兒都推給了家人；玩兒罷手機又開始吸煙、看電視，儼然是家里的客人，自己的房間也從不打理，任憑垃圾橫飛卻總是等著別人收拾。如果你是這樣的角色，那么你的孩子也許就會把你的習慣繼承大半，肯定是一個衣來伸手，飯來張口的小霸王。要想真正樹立起在家里的良好形象。身為爸爸媽媽的你，確實要動動腦筋，樹立起自己良好的居家文明形象。
其次要扮好文民市民的良好形象。我們可以想一想你的行為是否有過這樣的現象：和孩子一起上街，當他把手里的垃極不小心扔到人行道上時，你有沒有提醒他把垃圾送到垃圾箱里；在公共場合里，你有沒有隨意亂停亂放車輛；在超市里，你有沒有隨意插隊；去旅游景點，你是否隨意攀折花木......這些看似司空見慣的小事，常常與我們的文明意識不強息息相關。倘使我們時刻注意自己的不良行為給他人造成的后果時，也許我們的不文明習慣馬上就會被打住。
再次要扮好作為職場文明形象大使的角色。身為一名特教老師我們面對的是有嚴重身體缺陷的學生，他們需要的是老師的關愛和教導。從自身形象上來說要衣著得體大方，讓學生見著你就有一種美的享受，學生自發地去效仿你美麗大方的形象就足以彰顯出你是美的化身；課堂上，面對學生的種種調皮行為，你諄諄教導，從不大發雷霆，用父親般的嚴厲母親般的慈愛教育學生健康成長；在校園公共場所，你不吸煙，在上課、會議期間你不接打手機，看到校園里的垃圾能夠自發地拾起......假好你有如此多的好習慣，那你就一定是一位學生尊敬、同事稱贊、家長滿意的好老師。
創文人人有責，并不是去干驚天動地的大事，而是要從小處入手，從細節抓起，才能鑄起文明的豐碑。不以小流無以成江河，不積小善難以成大德。眼下正是創建全國文明縣城的關鍵時期，身為竹山市民的一分子我們必須腳踏實地，以積極的狀態投入到火熱的創文實踐中去，因為有你、有我、有他才有整個竹山的文明。
創文行動，我們永遠在路上。
文明之花綻校園
孫梅
文明是什么？文明是每天早晨見到老師來時簡單的一句問候：老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗碗時你我互相謙讓“你先洗”的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它可以表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這文明校園里明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。每天早晨來到校門口都能們看到高年級的王金濤、蔡娟娟，微笑的迎接每一位老師，“校長，早上好”“ 老師，早上好”。同學你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。再看看校園里，培智三班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個培一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。 “謝謝你，你真是一個好孩子。”
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業走來，可以看出她已經很吃力，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊動手幫忙撿。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關系。”而后，大家一起撿起作業本。相互微笑著離開了。
是呀，一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。
文明是風，它可以吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在這文明校園里，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！
文明在心中創文我行動
李 敏
創建文明城市，要從你我做起；創建文明城市，需要你我共同努力。從生活中的小事做起，從生活中的一點一滴做起，我為人人，人人為我。
我們要言行舉止文明，言行舉止是一個人素質最好的體現，我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓專家，也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準，但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語，時常把“請”“您好” “打擾您了”等語句掛在嘴邊，把文明禮貌當成一種習慣來培養。在與人相處中謙和有禮，尊敬長輩，愛護幼小。在公共場合，不高聲喧嘩、打鬧，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。我們要用自己的文明言行舉止來感染和帶動身邊的人，讓文明的接力棒一傳十，十傳百。
其次是要提倡健康的生活方式，樹立健康新形象，改變不良的生活習慣，做到合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。經常鍛煉身體，保持良好的心理狀態，自信樂觀，靜心處事，誠心待人。拒絕使用一次性用品，節約用水、用電，自覺遵守交通規則、社會規則，為建設健康向上的人文環境、可持續發展的生態環境添磚加瓦。
我愛竹山，讓我們積極行動起來，從我做起，萬眾一心，眾志成城，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創文的理念，用我們的行動去肩負創文的重任。那我們的家園會變得更美麗！竹山的明天會更輝煌！文明的確離我們很近很近，其實，每個人的心靈就像是一扇窗戶，窗戶打開，光亮就會進來，所以你才會做那些文明的事，讓我們一起創文明城市。
創文，讓我們的習慣彰顯文明
郭蕾
人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
這幾年，無論是在街頭廣場，還是在公園綠地，中小學生的身影總是會給人留下深刻的印象。孩子們在路邊撿拾垃圾，在公交車上主動讓座，在上學的路上樂于助人……他們用自己的所作所為踐行文明。
現在的孩子都很有禮貌，坐公交車時，總是會看到孩子們起身讓座的一幕，一句“爺爺（奶奶）您請坐，”更是讓人印象深刻，看得出，尊老愛幼這一傳統美德已經鐫刻在了孩子們的心里，成為他們的行為準則之一。
少年強則國強，少年興則民族興。行走在各所中小學校，圍繞文明創建，未成年人思想道德建設宣傳欄、公益廣告、標語隨處可見，德育課也成為課堂上的常態，書香校園刮起了一股文明新風。
“理性用餐，文明消費”“倡導文明新風，共建文明社區”“文明與你同行，創建從我做起”……行走于大街小巷，各式各樣的創文宣傳欄、公益廣告隨處可見，營造出了竹山創建全國文明城市的濃厚氛圍。
在咱們竹山，不論走到哪，都能看到社會主義核心價值觀和創文的標語，即使不去用心牢記，文明的詮釋也會了然于胸，潛移默化之下，大家都會踐行文明，縱使偶爾做出不文明的行為，也會讓人悔之，改之。
創文就是一個文明素養提升的過程，亦是一個文明養成的過程。
以前經常看見有司機習慣性將車輛隨意停放，免不了占壓盲道，這幾年，隨著創文工作的深入開展，機動車停車位被規劃一新，交警、城管等部門也加大了對文明停車的宣傳和不文明行為的執法力度，司機的文明意識普遍增強，機動車停放越來越規范了。
創文這是一個大勢所趨、利國利民的民心工程，經過這么多年的文明創建，有核心價值觀和善行義舉榜的引領，有居民公約的約束，還有全體市民的行動，竹山人民的文明習慣正在養成，文明指數不斷提高，城市文明在潛移默化中悄然發生著蛻變。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
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