文明之花在綻放
八(2)班 華李佳琪
涼風習習，柳葉飄落。
我帶著姐姐家的女兒去河堤玩。她是一個令人十分頭疼的“小魔女”，天不怕，地不怕。對于我來說，照顧她，簡直是一個重任！我帶她坐在草坪上，接受陽光的滋潤。這時候，她忽然皺起眉頭，走到不遠處的柳樹邊，彎下腰，不知在撿什么。過了一會兒，她將剛剛拾起的空水瓶，扔到一個垃圾箱里。我心中微驚，不知道她是因為什么，去撿起那個被人遺棄的空水瓶。我知道，她不是一位愛“多管閑事”的人。今天一反常態，心中的疑惑，我最終還是沒有問出口。接下來的舉動，足以讓我對她進行重新“認識”了。
這時候，一位小男孩飛速的從她旁邊跑過，口袋里的玩具不知什么時候從他口袋里滑落，并且把“小魔女”碰了一下。我一驚，渾身豎起汗毛，冷汗直冒。離開從草地上站了起來，生怕她會報復那位小男孩。她看見了地上的玩具，并將它撿起。小男孩沒有發覺。她快步的追上小男孩，并且說：“你的玩具掉了，下次注意哦！”她并沒有追究小男孩將她碰到的責任。那位小男孩對她說了一聲謝謝后便離去了。
當時我就愣在原地，不明白她為何有這么大的轉變。我終于將心底的疑問問了出來。她也只是淺嫣一笑，說到：“爸爸媽媽給我說過了，創建文明城市我也應該參加。助人為樂讓我感受到了快樂。我也明白了，之前我的無理取鬧都是不正確的，創建文明城市的公民都是文明的，我也應該成為文明的公民！”我聽后，欣慰一笑，發現她最近真的沒有“大小姐”脾氣了。我笑了，她也笑了，此時陽光真是很暖很暖。 在那一刻，我發現了我們的城市文明之花正在綻放。（輔導教師：喻成文）
創文——美麗的催化劑
八（8）班 朱雅楠
有人說，文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發動機，正在推進社會日新月異的進步。而我要說，創文行動的開展，是美麗的催化劑。它讓廣大市民知文懂文守文 ，用實際行動踐行文明，收獲幸福成果。城鄉巨變，我們的小區也正以嶄新的姿態展現著它的魅力！
記得在我剛咿呀學語的時候，我家就搬到了竹山最高檔的千福小區。說是高檔，其實小區環境真叫一個“糟糕”。美其名曰的“千福路”，不過是一條坑坑洼洼的陡坡公路，晴天是灰塵彌漫，雨天泥漿橫流。只要走那條路，人們總會提心吊膽，生怕一不小心就掉到路邊的坑里崴了腳。小區大門口只有兩棵低矮歪斜的香樟樹，稀稀拉拉的女貞栽在幾條綠化帶里，毫無勃勃生機之感。倒是白色垃圾搶占了他們的領地。再看小區場地里，到處都是五顏六色的垃圾，它們橫躺在地上，給人們的行走帶來許多的不便，更加影響人們的心情。特別是一到夏天，一股酸臭味總會與你碰面，撲鼻而來的味道即使你捏著鼻子走，也很難避開它，那味道，至今讓人記憶猶新……
但是近幾年，小區的變化可不小。以前的水泥路被工人們鑿開運走垃圾，已經換成了寬大的柏油馬路。那黑油油的平坦的路道，不管什么時候走上去，都讓人心情舒爽風雨無阻。小區里的綠化率也提高了。瞧！栽種的各種各樣的花草樹木，春天婀娜的柳樹勃勃生機，夏天繽紛的玫瑰嬌艷動人，秋天婆娑的桂樹香飄十里，冬天高大的樟樹郁郁蔥蔥……真是四季如春春常在啊！走廊里、草坪上、樹枝上都有溫馨的提示語，如：“垃圾不落地，家園更美麗”“ 保護藍天碧水，愛我美好家園”。那些搗蛋的熊孩子們，看到這些提示和整潔的環境，再也不忍心隨手亂丟垃圾，破壞花草樹木了。
創文活動，讓小區發生了翻天覆地的變化。這不正是祖國面貌巨變的一個縮影嗎? 讓我們攜手創建更加美好更加和諧的新生活吧! （ 輔導老師：汪艷）
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