——雙臺鄉“普九”復查工作側記
◇ 毛仁勇 王教平
雙臺鄉素有竹山“北大門”之美稱，山秀色美，峽谷幽深，瀑布飛流，竹海林波，堪稱清雅之寶地。勤勞智慧的雙臺鄉干群沿著辛亥首義元勛張振武的足跡，譜寫了“普九”復查工作新篇。
明確任務 強化職責
一是高度重視“普九”復查迎檢工作，加強領導。成立了“普九”工作領導小組，實行了分管教育工作領導、村支兩委、鄉直單位“普九“復查工作目標責任制，并與年度工作考核，獎懲兌現。二是堅持依法治教，鞏固“普九”成果。重視流失生回收工作，使全鄉80余名流失生返校讀書，小學生輟學率為零、初中生輟學率控制在2%以內。三是加大宣傳力度，營造濃厚的“普九”復查迎檢氛圍。全鄉層層召開動員會，明確各項指標，細化各項任務，刷寫固定標語50余幅，辦墻報30期，印發義務教育明白卡2000多份。同時還通過廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規，為實現“普九”復查過關打下了良好的基礎。
齊心協力 抓好入學
1998年以前，全鄉小學生入學率為85%，初中學生入學率不足70%，不上學和中途輟學現象十分嚴重。為扭轉這一局面，近年來，鄉中心學校與每位教師簽定責任書，黨委政府領導也各自承包村點，齊抓學生入學，使全鄉小學生入學率達到了100%，初中生入學率達到了98%。
規范管理 提高質量
一是加大考勤力度。全鄉教師做到出滿勤干滿點，除公差、婚、喪、嫁、娶病假外，一律不許請假，否則取消考勤獎，并扣除日平均工資。二是努力錘煉教藝。中心學校制定了常規管理細則和質量獎懲方案，既兌現過程管理，也兌現終端管理。除此之外，還定期組織教學研討活動，通過專家引領、同行互助、走出去請進來等方式豐富教學經驗，提高自身素質。三是抓好安全工作。學校建立了一整套管理體系，從責任制到管理制度，從常規要求到應急方案，每項工作、每道程序都責任到人，以確保校園一方平安。正是采取了這些行之有效的管理措施，才使學校的各項工作很快取得顯著成效，2003年中考綜合考評居全縣第七名，2004年中考綜合考評居全縣第六名。
爭取外援 改善條件
為改善辦學條件，鄉領導多次到十堰、武漢爭取資金，尋找項目，市、縣一些職能部門對雙臺也給予大力幫扶。2004年11月，爭取到了港商王錦輝的35萬元捐款，同時向上爭取到寄宿制項目工程專項資金50萬元。目前，雙臺中學、茅塔中學建起現代化的微機室，全鄉2所中學5所小學都有標準化教學樓，教學儀器設備齊全，學生住宿條件得到極大的改善。
端正辦學理念 創建“三無”學校
積極創建“三無”學校，辦人民滿意教育。一是加強中小學收費管理，堅決執行“一費制”收費標準，切實減輕群眾負擔。二是加強師德師風建設，全面提高教師隊伍素質。三是大力加強安全衛生工作管理，建立健全安全防控體系。
展望未來，前景美好。勤勞的雙臺鄉人民將沿著辛亥元勛張振武的足跡永遠地奮斗下去!
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