今日竹山網消息 隨著改革開放的深入，如今很多人擺脫了貧困，有的已邁入了小康，家庭收入和生活發生了巨大變化。在現實社會中我們發現一些日漸富起來的家庭常在“再苦不能苦孩子”借口下，過分溺愛孩子，進而變為嬌慣、呵護，一些孩子在家衣來伸手、飯來張口，成為家中“小皇帝”、“小公主”，在外是“小老虎”。面對這些在溺愛中長大孩子，讓人感到擔憂。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”這句口號是號召各級政府和社會各部門重視教育，改善辦學條件，為孩子們營造良好育人環境，是一句情理交融的實話。現在應該提倡，今后也不能忘記。可是隨著人們生活水平的提高，一些家長卻誤解這句話的后半句，有的家長認為他們少年或青年時期是在貧困中長大的，如今家庭生活水平提高了，不能讓孩子再受那份苦，于是把孩子看成是掌上明珠，放松對孩子管理和教育，過份遷就和溺愛孩子，使一些孩子生活自理能力差，事事以自己為中心，造成有的孩子沒有良好品行，甚至有性格古怪。
近日筆者從一媒體上看到，發現國外一些家長對孩子的教育，正好與我們“寵”孩子截然相反。在日本孩子到了7歲后就自己洗衣、洗被；放學時遇到下雨也不送雨傘，自己想辦法，鍛煉孩子獨立生活能力。在英國一些十分富裕的家庭對孩子十分“小氣”，每月只給幾元零錢，還讓孩子建立消費臺帳，過問開支情況。這種教育方法值得我們借鑒，筆者認為，過份嬌慣孩子，就會使孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難以適應社會，而孩子早晚要離開父母闖天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓其從小摔摔打打，“苦”出直面人生的勇氣和本領。
孩子是祖國的花朵，也是我們未來事業接班人，為了國家的未來著想，我們應該轉變觀念，將“再苦不能苦孩子”改為再富也要“苦”孩子。（東升）
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